KARAOKE - PROPUESTA PARA ALUMNOS

¿Se animan a crear karaokes de temas que les gusten? Pero… ¿qué es un karaoke? En una lluvia de ideas vean de qué se trata y hagan una lista de lo que les hace falta.

- Ahora que está claro lo que tienen que crear y lo que hace falta… ¿cómo lo harían? Tendrán que pensar en herramientas que les permitan compaginar todo…

 

Sugerencias:

Para editar la pista de audio pueden utilizar el Audacity y si van a usar imágenes pueden usar el Gimp para darle efectos o retocarlas.

Como editor de video pueden utilizar el programa Windows Movie Maker.

 

Sitios recomendados:

 

Audacity

Aprende a editar en gimp

Poner letras al video con movie maker

 

- Con la selección de temas musicales, sus archivos de audio, la letra de los temas, y las herramientas para realizar el trabajo pueden comenzar ensayando las posibilidades que ofrece la herramienta elegida.

 - Cuando estén conformes con el resultado del karaoke creado, participarán de una puesta en común con los demás grupos, donde se mostrarán las producciones y se intercambiarán opiniones sobre los mismos.

Profesoras:

                    Elina Banalotti

                    Daniela Casco

                    Alejandra Mogetta

                    Andrea Zubiri

KARAOKE - PROPUESTA PARA DOCENTES

En el marco de un trabajo en clave ABP, sugerimos una actividad mediante la cual los alumnos utilizarán herramientas multimediales para combinar música y texto creando karaokes.

El escenario del problema es la realización de un karaoke para animar la próxima fiesta del "día del estudiante".

Como disparador se utilizará un video de la web que muestra muchas personas en una plaza cantando karaoke:

En una lluvia de ideas, se trabajará sobre el concepto de qué es un karaoke.

Una vez que está claro lo que se proponen crear, se los orientará para que realicen una lista de los elementos que necesitarán.

Se definirá el problema que es concretamente cómo hacer un karaoke.

Como material de apoyo, se podrá sugerir que utilicen el Audacity para editar la pista de audio, Gimp para darle efectos a imágenes y retocarlas, y Windows Movie Maker como editor de video.

 Enlaces recomendados:

• Audacity

• Aprende a editar en gimp

• Poner letras al video con movie maker

Con todos estos elementos, y las decisiones que acuerden sobre el tema musical y su letra, estarán en condiciones de probar la herramienta elegida y desarrollar el karaoke.

Finalmente, todos los grupos realizarán una puesta en común, donde se evaluarán los siguientes aspectos: trabajo en equipo, actitud colaborativa, elección de las herramientas adecuadas y habilidades para su aplicación, creatividad y variedad de los recursos utilizados, y cumplimiento del objetivo planteado.

                                                                                                  Profesoras:

Andrea Zubiri

Alejandra Mogetta

Daniela Casco

Elina Banalotti

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Este sitio fue creado con compañeras de la EEM Nº404 "Dr. Lisandro de la Torre", en el marco del programa Laboratorios Pedagógicos.


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